Historia de la Gimnasia Básica

Historia de la Gimnasia Básica

Se puede hablar de gimnasia cuando en el antiguo Egipto se realizaban las acrobacias circenses. En el siglo II a.C. los hombres y mujeres de la civilización minoica desarrollaron el arte del salto del toro: el participante  corría hacia un toro que le embestía, agarraba sus cuernos y, antes de ser lanzado por los aires, ejecutaba una pirueta en el aire para intentar caer en la grupa del animal, del que se bajaba rápidamente.

En la antigua Grecia se desarrollaron tres programas distintos de ejercicios de gimnasia: uno para el mantenimiento de la condición física, otro para entrenamiento militar y un tercero como parte del régimen de adiestramiento de los atletas. Cada ciudad griega tenía un gimnasio, lugar donde se realizaban los ejercicios. Los primeros profesores griegos de mantenimiento físico (paidotribes) fueron los pioneros en diseñar sistemas de actividad física, tanto para atletas como para todos los ciudadanos. Estos programas, entre los que había ejercicios gimnásticos, eran considerados fundamentales en la educación de los niños. Los griegos creían que la unidad de mente y cuerpo podía alcanzarse sólo a través de la participación en ejercicios físicos. Los sistemas gimnásticos diseñados para preparar a los militares fueron muy usados por los romanos.

Las técnicas modernas fueron desarrolladas en Alemania en la segunda mitad del siglo XVIII. El primer profesor de gimnasia moderna fue Johann Friedrich Simón, en la escuela de Basedow, en la ciudad alemana de Dessau, en 1776. El educador Friedrich Ludwig Jahn, padre de la gimnasia moderna, fundó en 1811, en Berlín, el Turnverein, un club gimnástico que estaba presente en toda Alemania y que tenía ideales nacionalistas. Inventó ejercicios que desarrollaban la fuerza física y la auto disciplina para los que usaba piezas de aparatos estáticos. El sistema sueco, inventado por el gimnasta Pehr Henrik Ling, enfatizaba, por el contrario, el ritmo y la coordinación de movimientos a través de rutinas practicadas con aros, mazas y pelotas pequeñas.

Los emigrantes alemanes y suecos que llegaron a Estados Unidos en el siglo XIX llevaron consigo sus ideas sobre la gimnasia. Los alemanes fundaron clubes gimnásticos oturnvereins, donde las familias acudían juntas. Un sistema mixto entre el alemán y el sueco se introdujo en los programas de educación física en las escuelas de Estados Unidos hacia el final del siglo. Sin embargo, la gimnasia no ha adquirido popularidad en Estados Unidos hasta fechas recientes. En Gran Bretaña hubo incluso menor interés, excepto en círculos militares. En España, el primer centro oficial donde se practicó fue en el Instituto Real Pestalozzi, fundado por Amorós en 1806 en Madrid. No obstante, la gimnasia arraigó en algunas escuelas y se fundó la Asociación Amateur de Gimnasia en 1888. En Europa se desarrollaron clubes y otras organizaciones nacionales y en 1881 se fundó la Federación Internacional de Gimnasia (IGF).

En el año 1896 se incluyó esta disciplina en los Juegos Olímpicos pero sólo para participantes del sexo masculino. La competición femenina estuvo presente por primera vez en 1928. En las competiciones olímpicas, la actuación es moderada por seis jueces que puntúan en una escala de diez puntos. En algunas pruebas hay un grado de dificultad que se tiene en cuenta a la hora de puntuar. Los códigos de puntuación para cada prueba están determinados por la Federación Internacional de Gimnasia. Equipos de seis miembros (con uno de reserva) consiguen puntos para la suma total del grupo. Desde 1952 las pruebas de gimnasia en las Olimpiadas han estado dominadas por los participantes de la antigua Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), de los países del este de Europa y Japón.

Los Campeonatos del Mundo se celebraron por primera vez en 1903 y hasta 1913 tuvieron carácter bienal; comenzaron de nuevo en 1922 y desde 1979 se han celebrado cada dos años. Los primeros Campeonatos del Mundo femeninos se celebraron en 1934. Han estados dominados por las gimnastas de la antigua URSS y Europa del Este.

Otras competiciones importantes son: la Copa del Mundo, celebrada por primera vez en 1975; los Campeonatos del Mundo Individuales que comenzaron en 1992 y en 1955 los Campeonatos de Europa que empezaron.

La gimnasia rítmica moderna se desarrolló a finales de la década de 1950. En este deporte, sólo para mujeres, las disciplinas se caracterizan por el uso de accesorios como pelotas, mazas, aros y cintas que acompañan a la música; los Campeonatos del Mundo se celebraron por primera vez en 1963 y el deporte fue incluido como disciplina olímpica en las Olimpiadas de 1984. Se instituyó una Copa del Mundo en 1983, se celebró de nuevo en 1986 y desde entonces se celebra cada cuatro años. De nuevo, las participantes de la antigua Unión Soviética y Europa del Este han sido las dominadoras de esta disciplina. Poco a poco las gimnastas españolas han ido haciéndose con esta disciplina hasta llegar a ganar la medalla de oro por equipos en las Olimpiadas de Atlanta (1996).

CLASES DE GIMNASIA:

Aunque la gimnasia posee muchas ramas las mas importantes son sin orden alguno las siguientes:

1.        Gimnasia Rítmica

2.       Gimnasia Atlética

3.       Gimnasia Occidental

4.      Gimnasia Artística

5.       Gimnasia Militar

6.      Gimnasia Sueca

7.       Gimnasia Alemana

8.      Gimnasia-Aeróbica Deportiva

Autobiografía

Mi nombre es Juan Camilo garzón pulido nací el 19 de diciembre  de 1997 en el hospital materno infantil de Bogotá,   mi madre es maría helena pulido mora, mi padre José Darío garzón, tengo 4 hermanos: willis Fernando, Darío Alejandro, Yuri Adriana y angie Natalia. Cuando tenía 1 año y medio me bautizaron en la iglesia santa barbará, ingrese al jardín llamado el triunfo a los 2 años de edad, luego de eso cuando tenía 5 años ingrese al colegio  llamado la giralda, donde curse toda la primaria y la secundaria, conocí a muchos amigos  que algunos se fueron y otros todavía están presentes, como los son William, kiriam, Duvan, Jasbleidy, Jennifer, etc. aprendí mucho de ellos, me divertí y la pase muy bien a su lado, son muy importantes en mi vida. A los 10 años hice la primera comunión. Me gusta mucho el fútbol y por ese motivo mis padres me apoyaron desde pequeño metiéndome a una escuela de fútbol cuando tenía 13 llamada Banfield, ahí también conocí a muchos amigos y aprendí bastante sobre el fútbol, dure un año en esa escuela y por problemas económicos me toco salirme, pero aun así mis padres me siguieron apoyando, me metieron a otra escuela llamada Olaya herrera donde también aprendí mucho más sobre fútbol, jugué en la liga de Bogotá, que fue una de mis mejores experiencias, dure 4 años en esa escuela de fútbol aprendiendo y formándome como deportista y buena persona.

Me gradué de bachiller en el 2014 y en el año 2015 ingrese a la corporación universitaria Cenda a ejercer la carrera que me gusta, a seguir formándome como persona y por mi carrera ahora  como profesor de educación física. En el año 2016 sigo con mi estudio para poder graduarme como edu físico y así poder cumplir mis metas y sueños que quiero en mi futuro. 

Autobiografía William patarroyo castillo – Gd1 

Mi nombre es William Orlando Patarroyo Castillo, nací en la ciudad de Bogotá en una clínica llamada el Tejar el 11 de agosto de 1997, por casualidades del destino y la vida nací cuando mi madre estaba cumpliendo los 18 años el mismo día. Vivo en el barrio Girardot de la localidad de santa fe curse mis estudios de primaria y secundaria en un colegio llamado la giralda Siempre he vivido con mi madre y mi hermana como base fundamental de mi vida, quizás lo más importante y sobre lo que lucho y vivo diariamente. La relación con mi padre es buena a pesar de que vivimos cuando pequeños muy poco con el siempre respondió y estuvo pendiente de nuestras cosas y una comunicación hasta el momentos excelente. Mi vida desde que tengo uso de razón a sido relacionada con el deporte en especial con el futbol, siempre desde pequeño tuve la ilusión y el sueño de ser futbolista y jugar en un equipo grande, por circunstancias de la vida no se pudo, pero eso fue quizás la base más fuerte para escoger la Lic. En educación física como mi profesión y proyecto de vida, estudio en la universidad Cenda y curso tercer semestre, Amo mi carrera y las decisiones que tomo diariamente las oriento hacia mejorar el futuro quiero y con los que me rodea, me considero una persona líder y colaborativa, orgulloso y en momentos imponente, también me siento muy perfeccionista y a mí mismo me da malgenio, también me considero colaborativa con lo que pueda ayudar a los demás muy contento y que me rio por cualquier situación, siempre al lado de mi madre y no soy una persona de espacios de tomar y de fiestas, siempre estoy inclinado por otro tipo de planes jugar futbol, trotar, leer y ver programas y películas de comedia como mis favoritas. A nivel sentimental llevo una relación de hace 4 años y 7 meses, una relación con mucho amor y fortaleza, quizás a sido la experiencia más bonita en mi vida y la cual llega a darme las mayores alegría a nivel personal me gusta cualquier tipo de música menos la ranchera y la música para llorar, mi comida favorita son las hamburguesas y la pasta con pollo, me gusta los video juegos, videos de futbol, me entretienen en mis tiempo libres los programas de futbol o los simpsons, pienso poder colaborar y cambiar la perceptiva a muchas personas por medio de la educación física, marcar diferencia por medio del deporte en cualquier población. La felicidad no la encuentro en el dinero la encuentro en la compañía de lo que me gusta hacer y estar con las personas que amo, en amigos solo tengo uno Juan Garzón, con el que desde el colegio compartimos ideas y pensamientos iguales, proyectos y sueños que se guían hacia lo mismo mi familia siempre esta con migo y gracias a Dios vivo bien y con lo que tengo soy feliz, respecto a mi religión creo en dios pero no comparto los ideales de las iglesias ni sus organizaciones. Pienso en que el país en el que vivo naturalmente tiene bastantes riquezas, pero administrativamente y económicamente es un país injusto y sin igualdad de condiciones para todo mundo y siempre con la idea de robar el pueblo